Verlassen der Schule früher könnte erhöhen das Risiko von Herz-Krankheit

Obwohl es schon lange bekannt, dass Bildung und die sozioökonomische Lage auf die Gesundheit auswirken, besonders im späteren Leben, es war begrenzt wissen, warum. Neue Forschung hat gefunden, dass erhöhte Werte des BMI, Blutdruck und Rauchen zum Teil erklären, warum Menschen, die die Schule verlassen, in einem früheren Alter könnte zu einem erhöhten Risiko von Herzerkrankungen.

Die Studie, geführt von der Universität von Bristol und das Imperial College in London, veröffentlicht in der BMJ – heute, untersucht die Rolle des body-mass-index (BMI), systolischer Blutdruck (SBP) und das Rauchen in der europäischen Bevölkerung zu erklären, die Wirkung von Bildung auf das Risiko von Herz-Kreislauf-Krankheit, die auf das Herz oder die Blutgefäße und gehören Herzkrankheiten, Herzinfarkt und Schlaganfall.

Aufbauend auf vorherigen Herzerkrankungen Studien, die Forscher untersuchten die Wirkung von Bildung auf allen kombinierte koronar-Erkrankungen Subtypen, Herzinfarkt und Schlaganfall. Verwenden eine Methode namens “ mediation-Analyse, die Ziele zu identifizieren, den Mechanismus zwischen einer Exposition und outcome, haben Sie untersucht, wie viel der Assoziation zwischen Bildung und Herzkrankheiten erklärt werden könnte, die von BMI, Blutdruck, Rauchen und alle drei Faktoren zusammen.

Das research-team gefunden konsistente Hinweise, dass BMI, Blutdruck und Rauchen betrifft bis zu 18 Prozent, 27 Prozent und 34 Prozent, die die Wirkung von Bildung auf die Herz-Krankheit, beziehungsweise. Bedenkt man all diese zusammen, erklärt etwa 40 Prozent des Effekts von Bildung auf die Herz-Krankheit. Zukünftige Interventionen, die auf diese Risikofaktoren führen könnte, die zu einer Verringerung von Herz-Kreislauf-Krankheit, die verursacht wurden durch die unteren Ebenen der Bildung.

Alice Carter, Ph. D.-student in Population Health Sciences in der MRC Integrative Epidemiology Unit an der Universität von Bristol und die co-erste Autor, sagte: „die bisherige Politik, die Erhöhung der Dauer der Schulpflicht haben die Verbesserung der Gesundheit und solche Bemühungen müssen fortgesetzt werden. Doch dazwischen auf Bildung ist schwer zu erreichen und erfordert große Mengen an gesellschaftlichen und politischen Wandel.

„Unsere Arbeit zeigt, dass es Möglichkeiten zu intervenieren, nach der Ausbildung abgeschlossen ist, zu reduzieren das potenzielle Risiko von Herzkrankheit. Durch Senkung von BMI, Blutdruck oder raten des Rauchens bei Personen, die die Schule verlassen, in einem früheren Alter, reduziert Ihre Allgemeine Risiko von Herzerkrankungen. Es ist jedoch wichtig zu beachten, dass diese Arbeit sieht sich mit der Wirkung von Bildung auf eine Bevölkerung Risiko von Herzerkrankungen und verlassen die Schule früher nicht notwendigerweise ein Individuum entwickeln Herz disease.“

Dr. Dipender Gill, co-erstautorin der Arbeit von der Imperial School of Public Health, erklärte: „Obwohl wir wissen von der vorhergehenden Forschung, dass jemand, der mehr Zeit damit verbringt, in der Bildung hat ein geringeres Risiko von Herzerkrankungen und Schlaganfall, wir wussten nicht warum. Überraschend, unsere Forschung schlägt vor, nur die Hälfte dieser schützende Effekt zu kommen scheint von geringerem Gewicht, Blutdruck und weniger Zeit zu Rauchen.

„Wir müssen nun untersuchen, welche anderen Gründe kann link Bildung und niedrigem kardiovaskulären Risiko. Eine Möglichkeit ist, dass Menschen, die verbringen mehr Zeit in Bildung neigen dazu, sich intensiver mit Gesundheitsdienstleistungen und Ihren Arzt aufsuchen früher mit gesundheitlichen Beschwerden.“

Analysen wurden durchgeführt unter Verwendung des selbst-berichteten und gemessenen Beobachtungsdaten in 217,013 Teilnehmer in der UK Biobank. Diese Analysen wurden dann repliziert, mithilfe der mendelschen Randomisierung, eine Methode, die verwendet genetische Varianten (single-point-änderungen in eine einzelne DNA-Sequenz) verbunden mit der Gefahr Faktoren, einschließlich Ausbildung, BMI, Blutdruck und Rauchen. Zusätzlich werden die genetischen Daten von großen Konsortien wurden genutzt, um zu replizieren diese mendelschen Randomisierung analysiert.

Obwohl die Studie, finanziert vom Medizinischen Forschungsrat (MRC) und Wellcome Trust in der Lage gewesen, zu erklären, rund 40 Prozent des Effekts von Bildung auf die Herz-Krankheit mit BMI, Blutdruck und Rauchen, mehr als die Hälfte der Wirkung unerklärt bleibt.

Das team hat einige sensitivitätsanalysen, Blick auf umfassende Maßnahmen der Ernährung und Bewegung, und diese Faktoren nicht erklären, das weitere von dem Verein.

Das Verständnis, welche weiteren Faktoren treiben den Verein wichtig sein wird. Dies kann in Bezug auf die Medikation, zum Beispiel verschrieben, Cholesterin-senkende Medikamente—Statine—und dann nehmen Sie, wie vorgeschrieben. Darüber hinaus werden diese arbeiten überwiegend sah Sie an weißen, europäischen Individuen. Wir wissen, es gibt ethnische Unterschiede in Bildungs-und Herzkrankheit, also die Wiederholung dieser Analysen in verschiedenen Populationen notwendig sein werden, extrapolieren diese Ergebnisse.