Loeb Lehre Fellows bekannt gegeben

Ian S. Hagemann, MD, PhD, Ali Y. Mian, MD, und Michelle M. Miller-Thomas, MD, wurden mit dem Namen der 2020-22 Carol B. und Jerome T. Loeb Lehr-Stipendiaten an der Washington University School of Medicine in St. Louis.

Das fellowship-Programm wurde im Jahr 2004 mit einem Geschenk von Carol B. und Jerome T. Loeb, um vorab die medizinische Ausbildung. Die zwei-Jahres-Stipendium bietet die Empfänger mit speziellen Zeit, sich auf die Realisierung innovativer Ideen in Lehre und Ausbildung, die Verbesserung der Ausbildung von Medizinstudenten und Bewohner.

„Die Hingabe und das Engagement der Loebs über die Jahre wurden ein wichtiger Faktor der medizinischen Ausbildung an der Washington University,“ sagte Eva Aagaard, MD, senior associate dean für Bildung und Carol B. und Jerome T. Loeb Professor of Medical Education. “Ihre unerschütterliche Unterstützung angeregt und gefördert werden Spitzenleistungen in der modernen medizinischen Ausbildung. Die Loebs haben, spielte eine wichtige Rolle in der medizinischen Schule, die Laufenden Bemühungen zu überarbeiten und zu aktualisieren, Ihren Lehrplan.“

Der neue Lehrplan wird beginnen, seinen rollout in diesem Herbst, mit einem Fokus auf die Bewältigung der gesundheitlichen Ungleichheiten auf lokaler und globaler Ebene, die Integration von grundlagenwissenschaften und klinischen Erfahrungen in allen vier Jahren der medizinischen Schule, und die zunehmende berufliche und psychische Gesundheit-support-Programme für Studenten.

„Der Loeb Lehre Stipendien unterstützen die Ziele des neuen Lehrplans für Projekte, die betonen, mitfühlenden Medizin und innovation“ Aagaard, sagte. „Nicht nur die ausgewählten Stipendiaten haben das potential, maßgeblich zu beeinflussen unsere Schüler und Bewohner, aber die Loeb-Stipendiaten innovative Projekte positiv auf dem Gebiet der Medizin. Ich bin gespannt zu sehen, wie sich die Projekte entwickeln und Gestalt annehmen.“

Das fellowship-Programm ist auch durch Die Unterstützung der Stiftung für Barnes-jüdischen Krankenhaus.

Hagemann, außerordentlicher professor der Pathologie und der Immunologie und der Geburtshilfe und der Gynäkologie, ist eine Ergänzung der medizinischen Fakultät der Zulassung durch die Schaffung von situativen video-interviews die Erkundung Themen wie kulturelle Demut, ethische Argumentation und Widerstandsfähigkeit. Die Bewerber werden in der Lage sein, diesem Teil der interview-Prozess aus der Ferne. Aktuelle medizinische arbeiten die Studierenden mit Dozenten und Mitarbeiter, um das interview fordert und bewerten die Antworten.

„Dieses Projekt ist besonders schnell, wie die COVID-19-Pandemie erhöhte Interesse an der Nutzung von Technologie für die Kommunikation aus der Ferne“, sagte Hagemann, der dient als ein Unterausschuss-Stuhl für die Zulassung.

„Es ist auch innovativ, dass wir den Fokus auf die Kompetenzen, die entscheidend sind für den Erfolg im medizinischen Beruf, aber nicht einem speziellen Fokus unserer admissions-Prozess“, sagt Hagemann sagte. “Ganzheitliche Eintritt Praktiken haben das Potenzial zur Steigerung der Vielfalt in der ärzteschaft. Wir freuen uns auf eine neue Art und Weise kennen zu lernen unsere Bewerber besser und teilen der Washington University Werte wie wählen wir die Führungskräfte von morgen in der Biomedizin.“

Müller-Thomas, außerordentlicher professor der Radiologie, und Mian, ein Assistent professor für Radiologie — sowohl in der Sektion Neuroradiologie der Universität Mallinckrodt Institute of Radiology — wird die Zusammenarbeit auf die Schaffung von Materialien richtet sich auf die Vermittlung der Grundlagen der Radiologie. Diese Informationen werden gewebt in das neue curriculum zu groß.

„Die überarbeitung der medizinischen Fakultät gesamten Curriculums hat die Möglichkeit zu überdenken, wie Radiologie gelehrt wird in unserer medical school,“ Miller-Thomas sagte. “Die Radiologie spielt eine wichtige Rolle in der modernen medizinischen Versorgung. Während die meisten unserer Schüler nicht zu einem Radiologen, fast alle werden sich mit der medizinischen Bildgebung und im Laufe Ihrer Karriere.“

Hinzugefügt Mian: “Der Loeb Fellowship wird es uns ermöglichen, erstellen Sie eine integrierte und aktualisierte Radiologie Grundierung, die auch dazu dienen, wie eine dauerhafte online-Ressource für Studierende der Medizin. Das Projekt unterstützen die Studiengangsleiter, die Brücke der präklinischen und klinischen Jahren und erstrecken sich über alle Phasen des neuen Lehrplans. Wir teilen die Universität das Ziel gesetzt hat, treibt unsere Zukunft ärzte in die Praxis, zum Teil durch die Gewinnung eine systemweite Verständnis der Radiologie die Rolle in der Patientenversorgung.“