Allein zu Hause: wird die Pandemie die Veränderungen Schaden kids‘ psychische Gesundheit langfristig?

(HealthDay)—Die isolation der Corona-Virus-Pandemie werden könnte und hemmen die soziale Entwicklung von Kindern, sagen Experten.

Seit die Schulen geschlossen, in den Vereinigten Staaten in diesem Frühjahr zur Eindämmung der Ausbreitung von COVID-19, Kinder beraubt wurden-Erfahrungen, die wichtig sind, um Ihre emotionale Entwicklung—spielen in der Pause, gemeinsam Mittagessen mit Klassenkameraden und lernen gemeinsam in der Klasse.

In einer aktuellen HealthDay Live! interview, Dr. Dimitri Christakis, Direktor des Zentrums für Kinder-Gesundheit, Verhalten und Entwicklung im Seattle Children ‚ s Research Institute, und Dan Domenech, executive director Der Schule Superintendenten Association, erläutert, wie Kinder möglicherweise beeinflusst durch die Schließung der Schulen und der Unterbrechung der verbrachten Zeit mit Gleichaltrigen.

Menschen sind „social animals“, und die Beschränkungen, die sozialen Interaktionen, die während der Pandemie kann Schaden, psychische Gesundheit, insbesondere bei Kindern, sagte Sie.

„Wir haben nicht zu entwickeln für diese Art der Interaktion mit jedem anderen“, sagte Christakis erklärt. „Sie sehen es an kleinen Kindern. Ein Säugling im Alter von 6 Monaten teilnehmen wird, um ein weiteres Kind. Sie wollen sich mit Ihnen zu beschäftigen sozial. So, Abgeltungssteuer alle, die von Kindern, dass Sie einen Preis bezahlen, zumindest in der kurzen Amtszeit.“

Wenn Schulen sich öffnen, Christakis und Domenech sagte der Lehrer und Administratoren sollten bereit sein für eine Welle von psychische Gesundheit Bedenken, die unter Ihren Schülern.

„Wir arbeiten für unsere Lehrer unterwiesen zu werden, und ausgebildet, um, wenn nicht körperlich umarmen Studenten, emotional umarmen sich die Studenten und lassen Sie Sie sprechen über Ihre Erfahrungen,“ sagte Domenech.

Dennoch ist es schwer genau zu sagen, was die langfristigen Auswirkungen dieser Periode der isolation auf die Kinder, denn die Umstände sind beispiellos, Christakis Hinzugefügt.

Kinder, die Erfahrung von Einsamkeit und isolation sein könnte, die Wahrscheinlichkeit der Entwicklung von Depressionen und anderen psychischen Problemen, nach einem review von 63 Studien und mehr als 51,000 Teilnehmer, vor kurzem veröffentlicht im Journal of the American Academy of Child & Jugendpsychiatrie.

Die überprüfung der britische Forscher unter der Leitung von Maria Elisabeth Loades von der University of Bath herausgefunden, dass Einsamkeit wurde im Zusammenhang mit psychischen Problemen bis zu neun Jahre später, und längere Perioden der Einsamkeit waren verlässlicher Indikator für eine künftige Fragen der psychischen Gesundheit.

Zur Bekämpfung der aktuellen und zukünftigen not, Christakis und Domenech beraten Eltern und Lehrer zu priorisieren Kinder die emotionalen Bedürfnisse.

„Es ist mehr wichtig, sich mit der emotionalen Bedürfnisse der Schüler, und nicht unbedingt Ihre Akademische Verlust. Die Akademische Verlust kann mit der Zeit behoben werden, aber Ihre emotionale lernen und das trauma, das Sie erlebt, das ist der Schlüssel,“ sagte Domenech.

Was können Eltern, die kämpfen, um Ihre Kinder unterstützen zu tun im Sommer?

Christakis beraten Eltern um vollen nutzen jede Gelegenheit für Ihre Kinder zu engagieren, in person, mit anderen Kindern, während immer noch bewusst, Ihre lokale öffentliche Gesundheit Empfehlungen. Da verschiedene Gebiete des Landes sind in den verschiedenen Phasen der Pandemie, die einige Eltern vielleicht in der Lage sein zu handeln, um auf diese Ratschläge mehr, je nachdem, wo Sie Leben.