Tool hilft Kindern mit Autismus zu verbessern Sozialisation Fähigkeiten

Ein team von NIH-finanzierte Forscher an der Stanford University Medical School hat herausgefunden, dass Kinder mit Autismus verbessert messbar auf einen test der Sozialisation und lernen, Wann Ihre Therapie inklusive eines at-home-intervention mit Google Glass. Google Glass ist ein headset getragen wie Brillen, bietet augmented reality auf einem Miniatur-Bildschirm, mit Ton. Der smart-system-Auge-Verschleiß-und Handy-basierte Spiele half den Kindern mit Autismus verstehen Emotionen vermittelt mimik.

Autismus ist eine komplexe neurologische und Entwicklungs-Spektrum-Störung, die bestimmt, wie sich die Kinder mit anderen zu interagieren, zu kommunizieren und zu lernen. Viele betroffene Kinder, die von Autismus-Spektrum-Störung (ASD) sind nicht in der Lage zu erkennen, mimik, so verpassen wichtige Hinweise, die Hilfe beim lernen und Sozialisation.

Das Stanford-team unter der Leitung von Dennis P. Wand, Ph. D., associate professor für Pädiatrie, Psychiatrie und Biomedical Sciences Daten, verwendet Google Glass integrierte Kamera zusammen mit einer Verwaltungssoftware für die Ausführung auf einem Smartphone-als eine intervention, die Erzieher verwendet werden, mit Ihren Kindern zu Hause zu ergänzen, Klinik-basierte Therapie. Die Studie wird veröffentlicht März 25, 2019, in JAMA Pediatrics.

„Technologie kann eine tolle Bereicherung für den Therapie-Prozess, sowohl für die körperliche und entwicklungsneurologische Gewinne“, sagte Tiffani Peitsche, Ph. D., Direktor des NIBIB-Programme in Connected Health (mHealth und Telehealth) und Point-of-Care-Technologien. „Das ist eine herzerwärmende Leistung und ein vielversprechendes Beispiel für die Verwendung einer bioengineering-Ansatz. Die innovative software-und hardware-Lösung, gepaart mit der therapeutischen Komponente erfüllt eine dringende Notwendigkeit für viele Kinder und Ihre Eltern.“

Google Glass ist Objektiv-weniger, nicht-invasive und Peripherie—sitzen aus auf der rechten Seite der Ansicht für das Kind. „Das system fungiert als eine wahre augmentation zu Ihrer Realität, halten Sie in Ihrem natürlichen sozialen Welt, im Gegensatz zu der Einnahme von Ihnen heraus,“ Wand sagte. „Im Gegensatz zu virtuellen oder mixed-reality, augmented reality ist potenziell eine mächtige Vehikel, mit dem wir unterrichten können Kinder soziale Fähigkeiten zu retten, einige dieser Defizite früh in Ihrer Entwicklung.“

Eine Kamera in das Gerät erfasst die mimik der Familienmitglieder in die Gläser‘ field of view, verstärken, was das Kind sieht durch die Bereitstellung einer Bild-und audio-Eingabeaufforderung. Es erkennt bis zu acht Emotionen: glücklich, traurig, wütend, ängstlich, überrascht, angeekelt, „meh“ und neutral. Die Brille ist kabellos verbunden ist, ein smartphone-Gerät, das betrieben werden kann in drei verschiedenen Spiel-Modi. Es ist „das lächeln“ – Spiel, wo das Kind ist aufgefordert, etwas zu sagen, die Sie auffordert, einen Ausdruck in der Familie Mitglied Gesicht; der „erraten Sie die emotion“ – Spiel, wo die Familie Mitglied fragt das Kind erraten Sie die emotion aus der Familie Mitglied Gesicht; und frei spielen, einer unstrukturierten Modus der Identifizierung von Gesichtsausdrücken.

Das Gerät zeichnet auch ein video, dass die Eltern können beobachten, dass zu einem späteren Zeitpunkt zu überwachen, welche Fortschritte die Ihr Kind macht mit den Aktivitäten. „Unsere Hoffnung war, dass die video-Wiedergabe wäre eine gute Quelle von reinforcement learning mit den Kindern, die“ Mauer sagte. „Es bietet die Möglichkeit für die Lernenden, zu konzentrieren, auf bestimmte menschliche Emotionen, die Sie kann oder kann nicht sein, Recht zu bekommen, so könnten Sie mehr geschickt im erkennen dieser Emotionen in Echtzeit.“

Die Forscher rekrutierten 71 Kinder im Alter zwischen sechs und 12 Jahren, die hatten alle schon eingeschrieben in ein Programm der applied behavioral analysis-Therapie—die standard-Pflege für die meisten Kinder mit ASD. Experten empfehlen 20 Stunden pro Woche der standard-Therapie, in der das Kind interagiert mit einem Therapeuten, der führt-learning-Aktivitäten zur Verbesserung der sozialen, motorischen und verbalen Verhaltensweisen, sowie Argumentation Fähigkeiten durch Beobachtung und positive Verstärkung. Die Autoren nennen die aktuellen Kosten für diese standard-Therapie werden zwischen $40.000 und $60.000 $ pro Jahr, stellt fest, dass Eltern oft warten bis zu 18 Monaten für Ihr Kind, um den Zugang zu der Therapie.

Experten vermuten, dass es wichtig ist für Kinder mit ASD zu erhalten, eine Diagnose früh—was kann geprüft werden, indem im Alter von zwei Jahren—, so dass die Kinder beginnen die Behandlung so früh wie möglich. Nach Ansicht der Autoren, Lernhilfen wie der Typ getestet, in der Studie beginnen konnte, um diese schwierige Herausforderung, den Zugriff auf Therapie mehr sofort, außerhalb der Klinik.

Der 71 eingeschrieben in der Studie, 40 Kinder erhielten auch die augmented-reality-Gerät zu spielen, das Spiele programmiert oder frei spielen, während der 20-Minuten-Sitzungen, die vier mal pro Woche. Nach sechs Wochen, das team bewertet alle 71 Kinder auf einem standard-Sozialisation-Skala.

Die Forscher fanden heraus, dass Kindern, die die smart-Brille intervention zusammen mit der standard-Therapie erzielte signifikant besser in der post-Studie Einschätzung als jene in der Kontrollgruppe. Kindern, die die smart-Brille verbessert 4.58 Punkte auf der standard-Skala über diejenigen, die nicht die Google-Glas-intervention. Autoren die sich nicht auf die Arbeit von Wall und Kollegen, die kürzlich in der Autismus-Forschung, die änderungen von 2 bis 3,75 Punkte auf der Skala repräsentieren eine klinisch wichtigen Unterschied.

„Dieser basiert auf einem statistisch rigorosen Ansatz für die Analyse der Daten“, Wand sagte. „Wir dürfen gespannt sein über das Ergebnis. Während die Allgemeine Wirkung ist bescheiden, der eine positive Veränderung gesehen, die in der behandelten Kinder ist signifikant und weist auf eine neue Richtung, der helfen könnte, mehr Kinder zu bekommen, die Pflege, die Sie brauchen, wenn Sie es brauchen.“

Wand hingewiesen, dass das Gerät stellt eine Kurzfristige Lernhilfe und prognostiziert, dass in nicht allzu ferner-Zukunft wird es sein, eine breitere Palette der verfügbaren augmented-reality wearables. „Nach einem Zeitraum von Zeit, die Sie nehmen Sie die Brille ab und Sie wachsen auf Ihre eigenen in komplexeren sozialen Szenarien.“