Auswirkungen von Armut auf die kindliche Gehirn-Aktivität
Kinder geboren in Armut zeigen wesentliche Unterschiede in der frühen Gehirn-Funktion-entsprechend der neuen Forschung von der Universität von East Anglia.
Forscher untersuchten die Hirnfunktion von Kindern im Alter zwischen vier Monaten und vier Jahren im ländlichen Indien.
Sie fanden heraus, dass Kinder aus unteren Einkommens-Verhältnissen, wo die Mütter hatten auch ein niedriges Bildungsniveau, hatten schwächere Aktivität des Gehirns und waren eher abgelenkt werden.
Lead-Forscher Prof John Spencer, aus UEA ‚ s School of Psychology, sagte: „Jedes Jahr 250 Millionen Kinder in den niedrigen und mittleren Einkommen nicht zu erreichen Ihr Entwicklungspotenzial.
„Es ist daher eine wachsende Notwendigkeit zu verstehen, die globalen Auswirkungen von Armut auf die frühe Gehirn-und Verhaltens-Entwicklung.
„Die bisherige Arbeit hat gezeigt, dass Armut und frühen Widrigkeiten erheblich beeinträchtigen die Entwicklung des Gehirns, und somit zu einem Teufelskreis der Armut. Aber nur wenige Studien haben die Funktion des Gehirns früh in der Entwicklung.
„Wir wollten herausfinden, mehr über die funktionelle Entwicklung des Gehirns der Kinder, die in ärmeren Verhältnissen-zu sehen, warum viele nicht Ihr volles Potenzial erreichen. Diese Arbeit ist der erste Schritt der intervention Bemühungen zur Steigerung der frühe Gehirn-Gesundheit vor Widrigkeiten ergreifen kann.“
Das team, das enthaltene Forscher von der University of Stirling, führten Ihre Studie in Uttar Pradesh, die am stärksten besiedelte region in Indien.
Mit einem tragbaren „funktionelle nah-Infrarot-Spektroskopie‘ (fNIRS) Gerät, Maßen Sie die Gehirnaktivität von 42 Kindern im Alter zwischen vier Monaten und vier Jahren in den ländlichen Einstellungen.
fNIRS-Systeme glänzen nah-Infrarot-Licht in kortikalen Gewebe über die Quellen auf den Kopf gestellt, die über eine spezielle Kappe, verbunden mit einem computer.
Sie untersucht die Kinder „visual working memory“ – oder wie gut sind Sie in der Lage zu speichern visueller Informationen und erkennen von änderungen der visuellen Umgebung, wenn Sie auftreten.
„Wir nutzen unsere visuelle Arbeitsgedächtnis rund 10.000 mal am Tag. Kinder beginnen sich zu entwickeln diese Fähigkeit in der frühen kindheit und allmählich verbessert, durch kindheit und Adoleszenz. Wir wissen, dass es ist ein ausgezeichneter marker für die frühe kognitive Entwicklung“, sagte Prof. Spencer.
Die Studie wurde in Partnerschaft mit der Community Empowerment Lab mit Sitz in Lucknow, Indien. Die Teilnehmer rekrutierten sich aus den Dörfern rund um Shivgarh in Uttar Pradesh.
Sie nahm Teil in einem visuellen test mit blinkenden displays von farbigen Quadraten. Ziel der Tests war es, zu sehen, wenn Kinder sich erinnern konnte die Farben gut genug, um zu erkennen, dass es stets eine Farbe ändern, die auf einer Seite des Displays, während Sie die Farben auf der anderen Seite immer die gleiche geblieben.
Faktoren wie der elterlichen Bildung, Einkommen, Kaste, religion, Zahl der Kinder in der Familie, und wirtschaftlichen status wurden berücksichtigt.
Die Ergebnisse wurden verglichen mit Kindern aus Familien in Midwest Amerika.
Das Forschungsteam fand, dass die Kinder in Indien, die aus Familien mit niedrigen mütterlichen Bildung und Einkommen zeigten schwächere Aktivität des Gehirns und der ärmeren distraktor Unterdrückung in der linken frontalen Kortex Bereich des Gehirns, die eine Rolle im Arbeitsgedächtnis.
Die Studie zeigt auch, dass tragbare Neuro-Imaging-Technologien können verwendet werden, in den ländlichen teilen der Entwicklungsländer, bringen innovative Technologien, um Orte, die meisten in der Notwendigkeit der frühen assessment-tools.
„Obwohl die Auswirkungen des Unglücks auf die Entwicklung des Gehirns abfangen können Kinder in einem generationenübergreifenden Kreislauf von Armut, die ein enormes Potenzial zur Plastizität des Gehirns ist auch eine Quelle der Hoffnung.
„Durch die Partnerschaft mit Familien in der lokalen Gemeinschaft und bringen innovative Technologien auf dem Gebiet sind, hoffen wir, dass wir zusammen brechen kann diesem Kreislauf der Armut, in Zukunft arbeiten.“