Im September 1937, die Toronto Daily Star und der Globe and Mail“, begann die Veröffentlichung Unterricht für high-school-Schüler, die bereits verloren hatte vier Wochen von der Schule wegen der polio-Epidemie wütete in diesem Sommer. Bald werden die Sterne berichtet, dass die Kinder die Spannung genommen, Ihr Studium zu Hause. Lehrer waren zur Verfügung per Telefon, wenn die Studenten Sie gebraucht.
In der Tat, COVID-19 ist nicht das erste mal haben wir betrachtet, schließen die Schulen, um die Ausbreitung von Krankheiten verhindern. Nach Ontario die Schlimmste polio-Epidemie im Sommer 1937, die Schulen waren geschlossen, die im Herbst zum Schutz von Kindern, die besonders anfällig für Kinderlähmung ist Sie verwüstet.
Psychologen versichert den Eltern, dass der verlängerte Urlaub war, dürfte von Vorteil sein, aber für einige Familien, in der Schule Schließungen waren stressig. Als Mutter von neun Kindern im Schulalter legen Sie es in ein Globe and Mail“ – Artikel vom Sept. 18, 1937: „Die Kinder sind sehr unruhig“, obwohl Sie gehalten hatte, Sie beschäftigt spielen ball, pole-Wölbung und-Boxen in den Hinterhof.
Stressig Epidemien
Natürlich, Schulschließungen waren nicht die einzige Quelle von stress. Die Eltern hatten Angst vor polio. Polio-Saison regelmäßig erfolgte im späten Sommer zwischen Juli und Oktober, die Eltern, insbesondere die Mütter, beobachtete Ihre Kinder genau auf Anzeichen: Nackensteifigkeit, Kopfschmerzen, Magenverstimmungen.
Die Mütter wurden angewiesen:
„Keine Angst. Wachsam sein. Suchen Sie für Unwohlsein, Krankheit, übelkeit, Kopfschmerzen, Rücken-oder Nacken-Schmerzen, Halsschmerzen, zittern, Erschöpfung. Auf das Aussehen von jedem aus dem Weg, die Symptome, das Kind im Bett und den Arzt rufen.“
Im Sommer 1937, Mütter halten Ihre Kinder Weg von den Straßen. Sunnyside Beach, trotz des warmen Wasser, hatte nur ein paar Badegäste. Straßen im zentralen Teil des Toronto—beschrieben durch die Toronto Daily Star , als „die Spielplätze Hunderte von Armen Kindern“—waren menschenleer. Die überlebenden der polioepidemien erinnern, eine tief sitzende Angst vor der Infektion.
Verzögert sich die Wiedereröffnung
1937, Toronto Schulen festgelegt worden waren, zu öffnen. Sept. 1, aber in Anbetracht der schwere der polio-Epidemie, Gordon Jackson, Toronto medical officer of health, beschlossen, unverzüglich die Rückkehr zu Schulen, bis Sept. 13. Nach einigen weiteren Verzögerungen, Schulen schließlich eröffnet am Okt. 12.
Über Kanada, mehreren kommunalen Gesundheitsbehörden fühlte, dass die Schulen sollten offen bleiben. John W. S. McCullough, Ontarios chief officer of health, festgestellt, dass mit der richtigen medizinischen Untersuchung und die „wachsamen Augen“ der Lehrer, der Krankenschwestern und ärzte, die Kinder sicherer in die Schule, anstatt roaming um die Straßen überwachten.
Während der öffentliche Druck Zwang Verschlüsse, die Ausgabe gliedert sich Torontonians.
Zitiert in einem Artikel in der Toronto Daily Star vom Sept. 27, Toronto School Treuhänder C. M. Carrie verurteilte ärzte, die Fastenzeit selbst, um „Panik“ im Hinblick auf die polio-Epidemie. „Warum sind die Kinder noch aus der Schule und nicht draußen gehalten anderswo?“, sagte er. „Sie können sehen, wie Sie laufen um überall.“
Ein weiterer Toronto Treuhänder—Dr. W. H. Butt—mehr war sympathisch mit medizinischen Beamten, die beschlossen, in der Nähe Schulen: „die Medizin ist keine exakte Wissenschaft … die weniger Gedränge der Kinder, desto besser.“
Breit, diesen Debatten spiegelt sich die elterliche Angst, Verwirrung über die Art der übertragung der Krankheit und die Spannung zwischen dem Gesundheitssektor und Schulbehörden.
Schutz der Kinder
In einem Artikel vom Okt. 10, 1937, Toronto Mayor William D. Robbins gerechtfertigt, die Verschlüsse, die verkündet: „Sie fangen kann bis auf den Unterricht, aber Sie nicht wiederherstellen können, ein Kind.“
Eltern reagierten in einer Weise, die wider Ihre eigenen ängste und Verwirrung. Einige Mütter, die led zu Hause und der Schule clubs in Toronto waren nicht beunruhigt durch die Schulen wieder geöffnet, und fühlte sich Kinder sicherer in Schulen als roaming die Straßen.
Im Toronto Daily Star Artikel veröffentlicht am Okt. 16, den anderen Elternteil geltend gemacht, dass „Kinder wurden in ebenso nah, wenn nicht näher in Kontakt mit einander, wenn die Schulen geschlossen waren, als heute.“
Weitere Artikel von September und Oktober dieses Jahres zeigte sich, dass die Mütter hielten Ihre Kinder von der Masse und Weg von Spielplätzen, Theater und öffentliche Bäder waren besorgt, dass die Schulen öffnen sich auch bald.
Eine Mutter hoffte, dass „die Stadt die Schulen nicht geöffnet werden, bis alle Gefahr der Ansteckung ist definitiv und sicher bestanden; Auch wenn es nur ein neuer Fall von polio entwickelt, die nach der Schule öffnen, denken Sie daran, dass Ihr Kind sein, oder meine.“ Schülerinnen und Schüler, auf der anderen Seite, wurden gesagt, „eifrig für die Schule“ und am ersten Tag zurück, die Teilnahme war hoch, mit Studenten außerhalb der Schule vor die Glocke.
COVID-19-school-Pläne
Heute ist Toronto die Eltern die Aufmerksamkeit auf die Frage, was Schule Aussehen wird wie im September. Berufstätige Eltern, besonders alleinerziehende, haben gefühlt die emotionale Belastung von balancing Vollzeit-Arbeit und die Pflege und Erziehung Ihrer Kinder.
Kinder aller Altersgruppen haben geantwortet, lockdown und Schulschließungen in unterschiedlicher Weise. Einige gediehen in der online-Umgebung angepasst und schnell. Andere fanden das online-lernen eine Herausforderung.
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Anforderungen für die psychische Gesundheit Dienstleistungen für Kinder und Erwachsene gleichermaßen erhöht haben.
Eine Statistics Canada Studie zeigt, dass der Ausgleich der Kinderbetreuung, der Schule und der Arbeit war ein top-Anliegen für die Familien, mit sorgen über das verwalten von Einsamkeit und Angst ein bedeutender Stressfaktor. Im Juli, eine wachsende Zahl von Eltern, Druck auf die Regierung von Ontario zu öffnen Schulen sicher und voll im September. Die Ford-Regierung kündigte an, Ihre Schule Wiedereröffnung plan am Juli 30, aber für viele Eltern geht es nicht weit genug, um die Sicherheit zu gewährleisten.
Die Gewährleistung der Sicherheit
Um sicher zu sein, gibt es zahlreiche Kontraste zwischen der polio-Epidemie von 1937 und COVID-19.
Im Gegensatz zu COVID-19, die überproportional stark ältere Menschen betroffen, polio schlug die ganz Jungen. Während COVID-19 hat dazu geführt, dass Ontario Kinder verbrachten die letzten dreieinhalb Monate Ihres Schuljahres zu Hause, war polio ein Sommer-Krankheit, und wenn überhaupt, beeinflussen Schulbildung und für die Allgemeine Bevölkerung, es in der Regel nur verlängerte Sommerferien.
Schulschließungen im Jahr 2020 scheinen unbestimmte oder unbestimmt ist. Während der 1937 polio-Epidemie, die Schüler verlor nur ein paar Wochen, während Schüler heute schon verloren haben 13 Wochen, mit möglicherweise mehr zu kommen.
Während ängste während der polio-Epidemie oft stammten aus Angst vor der Krankheit, die elterliche Angst während der COVID-19 stammt nicht nur aus Angst vor Infektionen (deutlich niedriger als die von polio für Kinder), aber auch von dem stress haben, um die balance Vollzeit-Arbeit und die Pflege und homeschooling Ihre Kinder.
Dieser stress wird besonders durch die Mütter während der COVID-19-Pandemie, die einen viel größeren Teil der Belegschaft, als Sie waren im Jahr 1937.
Diese Belastung fällt auch stärker auf die wesentlichen Arbeitnehmer und Familien mit geringem Einkommen.
Schule Schließungen Auswirkungen auf die Eltern anders. Einzelne Eltern, die haben keine verwandten in der Nähe finden Auswuchten von zu Hause aus arbeiten und Hausunterricht Ihre Kinder besonders schwierig, wenn nicht unmöglich.
Gehen wir zurück in die Schule im Jahr 2020 hat verschiedene Anteile: die Eltern stellen müssen, ein Gleichgewicht zwischen Ihren Sinn für kollektive Verantwortung gegenüber der öffentlichen Gesundheit und Ihre persönliche Verantwortung für die Aufrechterhaltung Ihrer eigenen psychischen Gesundheit und der Gesundheit Ihrer Kinder.