Strenger Erziehung verändern könnte Kinder Gehirne

Kinder, deren Eltern oft wütend auf Sie, schlagen Sie, Schreien Sie an oder schütteln Sie Sie, als ein Weg, um Disziplin, die Sie beeinträchtigt werden könnten Recht in Ihren teenager-Jahren, Forscher an der Université de Montreal und CHU Sainte-Justine Research Center gefunden haben.

Und die Auswirkungen dieser Arten von „strenger Erziehung“ beobachtet werden kann, nicht nur, wie die Jugendlichen sich Verhalten, sondern auch in der Art und Weise Ihr Gehirn Prozess Angst, so die Studie, geführt von einer UdeM Doktorand und veröffentlicht in der Biologischen Psychologie.

„Es ist bereits bekannt, dass die Widrigkeiten in der kindheit können viele negative Folgen, psychologisch und sozial,“ sagte ersten Autor Valérie La Buissonnière-Ariza, wer hat die Forschung für Ihre Ph. D-thesis in Psychologie an der UdeM.

„Aber bis jetzt haben die meisten Studien nur schaute auf die schlimmsten Fälle von not, Kinder, die missbraucht haben oder vernachlässigt und mitgenommen aus, Ihre Eltern,“ sagte La Buissonnière-Ariza, jetzt ein Postdoktorand am Baylor College of Medicine in Houston, Texas.

„Wir wollten den Blick auf die ‚gutartigen‘ Fälle der not, diejenigen, die sind durchaus üblich und auch akzeptiert: Eltern, die Schreien Ihre Kinder an, schlagen Sie auf der Seite oder Unterseite, die Sie nehmen von den Armen und geben Sie einen schütteln, um Sie zu disziplinieren.

„Was waren wir überrascht zu finden, dass nicht nur diese Art von ’strenger Erziehung‘ der Kinder auswirken Verhalten in Ihren teenager, Sie waren auch mit Veränderungen in der Funktionsweise des Gehirns, vor allem in Bezug auf die Verarbeitung von Furcht und Angst.“

84 Jugendliche getestet

Betreut von UdeM Psychologie-professor Franco Lepore und Psychologin Françoise Maheu, die verbundenen mit CHU Sainte-Justine, La Buissonnière-Ariza getestet 84 Jugendliche im Alter von 13 bis 16. Teilnehmer, die seit Ihrer Geburt in zwei Quebec longitudinal-Studien, abrufbar über die Forschung Einheit auf die Kinder die Psychosoziale Anpassung und die Quebec Statistische Institute, die Jugendlichen wurden in vier Gruppen geteilt, je nachdem, wie hart Sie gewesen war, diszipliniert im Alter von 2½ bis 9.

Sie wurden dann durch eine 17-minütige „Angst-Konditionierung“, in denen Sie gezeigt wurden eine Reihe von Porträtfotos von zwei verschiedenen Frauen mit neutralem Gesichtsausdruck. Dann zeigte eine der Frauen suchen Angst, unmittelbar gefolgt von einem durchdringenden, 90-Dezibel-Schrei. Funktionale MRI-scans der Jugendlichen Gehirne in dieser Aufgabe zeigten sich deutliche Unterschiede in der, wie Ihr Gehirn verarbeitet die Angst.

Warum schauen Kinder Gehirne, nicht nur Ihr Verhalten? „Da die zerebralen Mechanismen, die einen Anhaltspunkt geben, wie Furcht und Angst behandelt werden, indem das Kind physiologisch, und diese Informationen verwenden, um zu helfen Sie behandeln,“ sagte La Buissonnière-Ariza.

Jetzt eine Mutter, zu

Vor einem Jahr wurde Sie von einem Elternteil selbst und als junge Mutter zu baby-Cléa, weiß aus Erster Hand, die Belastungen und Herausforderungen im Umgang mit den Anforderungen der Neuling auf den Haushalt.

„Ich weiß, es ist leicht, die Geduld zu verlieren und wollen zu hauen, aber ich bin absolut gegen schlagen ein Kind,“ sagte La Buissonnière-Ariza, 32. „Es ist So wichtig, für mich persönlich zu untersuchen, was die wirklichen Konsequenzen sind, bekommen Beweis dafür, dass ja in der Tat unverschämt ist gar nicht gut.“

Sollten die Eltern sich schlecht fühlen, wenn Sie schon so?

„Mein Ziel ist nicht, Schuld-Reise jedermann—und in jedem Fall, dies ist nur eine vorläufige Studie, und sollte nicht eingenommen werden als die Wahrheit des Evangeliums; weitere, größere Studien müssen getan werden,“ La Buissonnière-Ariza sagte.

„Ich will doch die Eltern überlegen, was Sie tun und erkennen, dass einige Arten der Disziplinierung sind nicht so harmlos, wie Sie scheinen mag. Sie könnte tatsächlich Auswirkungen auf das Gehirn eines Kindes, wie es die Prozesse der Angst, vor allem, wenn es über einen langen Zeitraum.